Sur l'interaction / Paul Watzlawick

Titre : Sur l'interaction : travaux du Mental institute research, Palo Alto, 1965-1974 Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Paul Watzlawick (1921-2007), Auteur ; Paul Watzlawick (1921-2007), Éditeur scientifique ; John H. Weakland, Éditeur scientifique ; Cyrille Gheerbrant, Traducteur ; Martine Giribone, Traducteur Mention d'édition : [Nouv. éd.] Editeur : Paris : Éditions du Seuil Année de publication : 2004 Collection : Points. Série Essais Sous-collection : Essais Importance : 547 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-063179-2 Note générale : La couv. porte en plus : "une nouvelle approche thérapeutique"Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Sciences sociales Sociologie et phénomènes de société Index. décimale : 616 Maladies Résumé : Ce volume présente la somme collective des travaux de l'École de Palo Alto : on y trouvera, entre autres, des articles de Paul Watzlawick, John H. Weakland, Don D. Jackson, Janet H. Beavin... L'ouvrage propose à la fois des exposés théoriques et des analyses de cas concrets, souvent spectaculaires, où l'on voit en acte la méthode de la thérapie familiale. Une même préoccupation anime tous ces textes : montrer que la maladie mentale n'est pas seulement un état affectant un individu, mais aussi une fonction que celui-ci reçoit à l'intérieur d'un système dont il fait partie, en l'occurrence, la famille. La famille se raconte une histoire sur elle-même : c'est là son " mythe ", et celui-ci opère une distribution stricte des fonctions et des rôles de ses membres : celui de " malade " s'avère déterminant ; il sert souvent à masquer tous les autres problèmes. Il s'agit alors de modifier l'ensemble du système pour que le a malade ", mais aussi les autres, soient libérés de leur rôle et que se défasse le tissu des double binds dont ils sont prisonniers. Un recueil indispensable pour comprendre l'approche de Palo Alto, ses ambitions et ses méthodes. N° GIAA : fr-giaa75-02223 Durée : 20:22 Issu de : lecture Permalink : http://pmb.apidv.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5099

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